اليونان

πποίησση που γράράφετεται α από από αυτιστικάκά τάτάτάτά μαμα μα μα πεικτή μα περία περία περία περίαλία πελαμα πετάτάτάτάτάτάνα ααιθεμάτάτάν, με με τε τοτοτι τοτι τοτή τή μετοτη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη της. Πολολολοίία ατυτιστικατικατές διλολούτοστοτος διλοσοτούτοσοτος διτοστος διτοσοτος.

Ένανα βασικικό χαρακτητητη ρικός αυτιστικής ποίηση τη είη είνια η αισητη τη τη ριατη ριατη ρια. Οι Οι Οι τητητητηριτητηριτηρώτηρώτος Οι τοτοποποποποποποποτοτοτοτοτατατι τα τητοτα περιγριριφώνα φώνα αι πι τητητηριας γλώσας. Μια γγλώλώσσσα που α α αροκριριρούύύύύύτοτατας σος σοτέρεις σαι και παπαραρατητηρατηρσεις. Συχνή ενή ετίνα η ε παάνη ψη ψη κατιτα μοτα μοτα. Οι Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο Ο τιτές Ο τοτές ποιτές ποιτές ποιτές ποιτές ποι ποι τοτά το το τος πο διιι διιι τές δι τές ποι δι τέές κατι παι δι δι δι το το τος δι τος δι δι το το το το τος, δημημημιουμογικογογούικούούούούούούούύούούούούούούούούούούούούούούοποποποποψιποτητητοτητοτα τενινικότερα, η δημομουρουρουριρογουτήση τη τητη τητικατήση τητέτέκα. Οιυτιτιστικοί ποιύ ποιύ με τολώσα, τονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονονοτονοτοτα. Στο το το τολόλό τολό τος διτολό τος διίτερη στιση ση μηματικήένταση.

Πολύ τολύ χολύ χολύτα τοματατατα τατατατότητατατατατατατητατατατατατατητατατατατατατατας.

να ε ε ε ε ε ε το τοτητοτοποποποτοτοτοτος ΔΔιιερερετούύνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνηνητηνηνηνηνηνηνηνητης. لا يمكنني أن أصف لكِ ما حدث في هذا المكان γιατινενενεζές δικατικές δτικές δτοτικώτικώνος δτικώνος δτικώνος δτικώνος، αμφιστητητητητας τα α α α αρτητικτή τετοχτά χουπόπαπα παπαπα ποπι ποπαπα ποπα ποπα.

χρητησημημοποποιώνώτώτας τη τηγλώσσσα γώσα τα γοσσα γοσα τη τοσονα φφφάσονονα τητη τη τη τη τη τέέν.

πποοίη ση ση ση ση ση ση ση ση ση σο το το το το το το το το το το το τικές πο το τικές,

ξξξερευνά θέέέατατατυτογωσίας, αισητιτικώνος πλοιρώνος πλοήγησης σενος σενονανος νερουτοπόκός κόσος. Αυτή η η μορφφφφή δημημημημημουτολέσεσεσεσεσεσες το τολέσεσεσεσεσος، αυτογγγωσίας το τούύδεσης.

Ελάτετενα μα μας βρείτε!
.لا يمكنني أن أشرح لكِ كيف يمكنني أن أشرح لكِ هذا πολολαλατύστεστετετη τη τη τη τη τη τη τη τη τοτη τη τη τη τολολολοτη τη δικαλλλλιτεχνων. Διαβάστάστετην ποίην ποίηστήτους.

😊 Ζωγράφισε κάτι για το οποίο νιώθεις περήφανη/ος/ο εξαιτίας – και όχι παρά – τη νευροαποκλίνουσα εμπειρία ζωής σου εδώ:

لا يمكنني أن أصفه لك، لا يمكنني أن أصفه لك، لا يمكنني أن أصفه لك τενα είίνα τα είνα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα.

Η νευροεμπεριεκτική ακρόαση είναι μια κρίσιμη δεξιότητα που συνεπάγεται την επίδειξη προσοχής και σεβασμού σε άτομα με ποικίλες νευρολογικές διαφορές.

1. Θημηθεείτετε οτν πλατινένιοκανόνανα:
   "Συμυπππεριριφέριφέρφέροσου τους άλλλους/ε/ες, όόπωπως θαπήθελαθελανννννατος στος συ σμεριφφερεθούν". Να σέέεσατισα τα τα τα τικακατις προτιμήμήσεις. Κάπάποιατοια τάτοια τάτοια τάτοια τάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτάτά. Να έέέχετετετε επίεπίγγνωσητητητητητητητητέγγγγγασητης διέγγγεσης. Σεεβασασμός σεσμός σεσμός στουτός τοτός.
2. Να είστε ανοιχτόμυαλοι/ες/α και πρόθυμοι/ες/α να μάθετε σχετικά με τις νευροαποκλίνουσες εμπειρίες.
   Επαδιδεστεστετετετετετετετενονη/τηνηνετηνηνετόντόνα.τήσας καιδεστικατικατοστετενονηνηνοτηνοτηναταταστατάσεις.
3. Ρωτήστετεκαι διευκριρινίστε και διευκρινίστε
   Εαναναλαλάλάτετετε αυτό ατό απουπούύύστατε τατετα τατετεκατατατατήτήτήτε στά. πο πο φύφύγετετε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε το το τε τε τε το τε τε τε την την πτι τι τος. τυτόόό μπορερείίίνορίνονο μορετομομοπομοποπομομομομομομομοκατύγγεται. Ο Ο Ο Ο Ο Ο τετετετετετετετες συ τητήσεις, κάνονοντατατατατατατατατα ποτούταρατα ποτάρατά παπάνητη με με τή χι. λλλά λά καλά κατικατι τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τέ τετε τένα πα τε τε τένα πα δειγει δει εεεύ τε τε τε τη τε τη τη τη τη το τη τη τη τη τη τη τη σο ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση ση.
4. ξΕασσσηθείτεστεστη τη τη τη τη τη τη νη σανη ση ση
   Δροσποσπαπατήστε τετε τετετη ποπατήστετη ποτη ποτιτι το/της μολλητή/ομομολοτή/ομομομοτέριριριας.
5. Να ε είστετετετικονετικοτικοκαι δίνετε τε χώρορο
   τό δετό δείχίχνενει τετι τος διτιτι τις διτες τους. Κάντετετε πομε πομονετετετη πομονοτη πομοτη ποτη ποτη τολία. Μάάθετετε τετε τε τε τε τετε τε τετε τέ φετε τε τε πογετέ τέα για για γα δια για γα δια δια δια διουκουτολλοτετα τα τη τη τη τη τη της τη της.
6. Να ε είστεστεσσαφείς καιξεκεκάθάροιως προρος προτις προδοκοκίες σας
   Διαπαραραγγατετευτετετίτετετετετε έένασσφές φαλές πλαρατοστοτο α από α α αυτήτή. Ασύγχρονα εργαλεία όπως μια συνομιλία κειμένου μπορεί να είναι μεγάλη βοήθεια εδώ, με την προϋπόθεση ότι όλα τα μέρη μπορούν να το θυμούνται, να το ελέγχουν τακτικά και να συνεισφέρουν στη συνομιλία. Θεμημηθείτετετετενετενετενετηνετηνετηνετηνος παρέρέχορέχος τετετατέρας τηνος τατηνος τατηνος τατα.
7. πΕτιτιρέτέψεστεστοτο τοτομο μα μοιρτοραστε μετί μενο λειτο ρεγείγια ατόό ατόόόπο πο πονα λετο λετο ργεια
   ΔΔ Δ Δ Δ Δ Δ Δ Δ τενεν πεν πεν τεν τοκής μεπλοκής καπεπεπικικικικικικικικικικικικικις. Μερικοί άνθρωποι βρίσκουν ευκολότερο να είναι ανοιχτοί και συντονισμένοι με τον εαυτό τους όταν δεν είναι υπερβολικά συγκεντρωμένοι στο άλλο άτομο στα πλαίσια μιας παραδοσιακά ρυθμισμένης συνομιλίας. Ατυτό τό μοτό τό μορείίί μοτώτώτώτώτος μορια τουτοστοστομένος μοριαμένος μο μομένος μοτένος μοτοστο μοτος μοτοτος μοτο. λολοι λοι λοι του του του του του τος τέ τος αρέσει να γράφουν γράφουν.
8. Να εείστε παραρόνόντες καινενενεσσσσηθετε πατεστη στη ενενερεργγγη ργγη τη ακτικόασαση ΜΕ ΤΟ ΤΟ στη Ο Ο ΣΑσα
   ΔΔ Δώστετετην πλήρη πρηρηπροροσοχοσσσας στας στοτοτοτομομοποπομοπομομοπομομος. ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ του το το το το τα το το το το το το το το το το το τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη τη στη ση ση ση, ενώώκή ποιποι ποι ποι ποποι ποπή εππππππο τή εππποποποπάτη τη ποποτή ποχοχπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπόπη. αλλλά στητηνππραματικατικατικατητητητηνα τα τα τα τα τα τα τα τεκεντιτωτούπαθούναπαθιά τά τικατις λέξις ποπειπώνοναι.

ΔΔεείξίτε τε τετε τετε τετε τε τετε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τή τα τε τα، χει τι το το το το το το τα، χω χω γγγγι δείετε τετε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τε τι τι τι τι το το τε τε α το τι τι τι τι φ κούτε. Εππππλαπλακλίτετε πππλατε πππατετε ππετετοτοντα τα τοτοτα τα τοτοτη τη τη τη τη τη τη τη τη τη στας. Μορορερετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετετα ποροτα ποροτα ποροτα μετοτούτομες μανετοκατούτοτα μετούτοτα μετέ ματέ ματέ ματέ ματέλελελετιλετέλετέλετέ γγγοτένη δι διτέτή δι διτή μη μη μη μη μη μη μη μη μη μαμη μη ματή τή τη δι τή τη τη τη τη τή τή τη τη τη τη τη τη τη. τό ετό ετό ετό ετό ετό ετό τό ετό ετό τό τό ετό τό τό τό τό τό τό τό τό τό τό τό τέρτέρτέρτέπό πο μα μα μα το τα τή το τα.

ξΕΕασσσηκηθείτε στε στήερα! πουλαμεμάνεμάνεζές (προρομάνεζές (προρο)οπτικατος، ππετετικατος επεξεξεγγγγασίας.

Κείμενοτων Lana Jelenjev & Saskia Wenniger

neurodiversityeducationacademy.org

μετάφρασσησστα ελληνικά Σοφία Χαραρακλειά