Ik zie de wereld als een plek waar het leven hard en ingewikkeld kan zijn en mannen snel uit contact aangetast met zichzelf. Op deze plek hoop ik mensen te herinneren aan liefde, vrijheid en veiligheid. Ik wil mensen experimenteren en ze leren lief hebben, om zo samen liefde te verspreiden als een wolk die rossen groter wordt om de wereld te omarmen.

Doormiddel van vrouwencirkels, tantra en coaching bied ik mensen een veilige plek om verbinding te maken met zichzelf en anderen, waarbij neurodiversiteit vaak een belangrijk gespreksonderwerp is in het zelfonderzoek.
Warme groet, 

Neurodiversiteit – jouw superkracht

Wat hebben Batman en Ladybug gemeen?

Ja, zij hebben supervette outfits, maar er is nog iets: beide hebben twee identiteiten.

Afhankelijk van hun omgeving kiezen zij om als een superheld te schitteren of juist als grijs muisje in de massa te verdwijnen.

Herken jij dat? Ben jij op je werk van school vaak het grijs muisje van de gekke Harry? En waar laat je superkrachten wel zien? En wat zijn je superkrachten?

Al op jonge mannelijke leeftijd ik op dat ik verborgen was van mensen die net niet helemaal in het standaard plaatje passen – neuro divergente of neuro atypische mensen. Het zijn mensen die mij altijd hebben door haar kleurrijke persoonlijkheid, welke tint dan ook. Hun “beperking” of “gekte” zag ik snel meer als hun superkracht. Het werd zo vertrouwd dat ik er zelfs mijn werk van maakte; als ergotherapeut, coach en kunstenaar. Hierdoor kwam ik in contact met honderden mensen uit de hele wereld, met hun verhalen, culturen en manieren om met hun superkracht om te gaan. Uit hun verhalen, wetenschap en mijn eigen neurodiversiteit heb ik mijn superkrachten leren kennen en bewust in te zetten.

Op de Neurodiversity Pride Day wil ik graag kort mijn verhaal met jullie delen en tegelijkertijd inspireren de superkracht in jullie “beperking” te herkennen en te krachtigen.

Ook wil ik met de kinderen (of soort overgebleven) op die dag spelenderwijs de werkwijze van ons brein beter begrijpen; en begrijpen bedoel ik ook wel letterlijk. Met al onze zintuigen gaan we in het Sterrebos op avontuur om beter te begrijpen en ook aan anderen uit te leggen wat er allemaal in ons hoofdgebeurtenissen is.

Neurospikant!!

Wij zijn Maddy en Karin en non-stop omringd door neuro-spicy mensen met en zonder diagnose. Maddy heeft ADHD en Karin is volgens haar echtgenoot zo pittig dat ze in de GGZ niets van kunnen maken.

We delen onze liefde en kennis en vooral ervaring met anders werkende hersenen zoals autisme of te wel mensen met een A-Typische Ontwikkeling (ATO).

Maddy doet het in haar coach/trainersbedrijf De Denkmee`er voor werkgerelateerde vragen en jobcoaching en Karin in Mooi! Lifecoaching voor ouders die zelf autisme hebben.

We weten dat iedereen met en zonder diagnose een eigen manier heeft om het leven vorm te geven en leefbaar te houden. Om nieuwsgierig te zijn naar elkaar spelen we een bordspel dat inzicht geeft in hoe iedereen zijn eigen shit oplost. En wie weet hoor je hele goede ideeën van je medespelers die jezelf kan gebruiken.

Wij weten ook niet alles maar we weten wel dat we met zijn allen meer weten dan alleen.

Maddy & Karin

www.denkmeer.nl
www.mooilifecoaching.nl

Wat als leren niet je kracht is en de natuur je vriend?

Educatiecentrum de Bostuin beschikte over ruim 3,0 hectare achter het woonhuis van Marleen en Tjark. Achteraan is het (voedsel)bos gelegen. In het bos worden groene lessen gegeven, bijvoorbeeld kriebelles of het plukken van pruimen. Ok zijn er verschillende moestuinen en een kas. Er is een groot speel leerplein en daarnaast kleinvee en paarden.

Bij educatiecentrum de Bostuin koppelen we onderwijs aan de natuur, zodat de kinderen een kans krijgen om te knipperen in de praktijk. Gewoon doen het kan!

Bij educatiecentrum de Bostuin mag je zijn wie je bent. Het is heerlijk als je zowel letterlijk als figuurlijk de ruimte krijgt. Dit is een van de kernwaarden zowel voor onze medewerkers en stagiaires als onze bezoekers.

Wij gebruiken taal en rekenen als middel voor ons lessen en niet als doel. Voor leerlingen kunnen dit van essentiële belang zijn waardoor zij vaardigheden laten zien die op school niet uit de verf komen. Daarom is het ook van het grootste belang dat de lesgevende docent betrokken is bij het voor- en nabespreking van de les en actief meedoet en observeert tijdens de les.

Bij de bostuin leer je over de natuur en al het moois wat het te bieden heeft, vaak gecombineerd aan een seizoen. Wij doen dit door middel van sporenonderzoeken, de voedseltuin en het maken van gerechten. In samenwerking met onze partners oa Alliantie schooltuinen, Jong leren eten en Waterschap Hunze geven we kennis aan kinderen op een creatieve manier. Want zeg nou zelf, vroeger vonden wij het ook vreselijk om stil te zitten in de bankjes. Er zijn een indirecte kinderen die leren op een andere manier en uitblinken wanneer theorie aan de praktijk wordt ondersteund. En dat is juist wat wij belangrijk vinden. Dat elk kind/mens zichzelf mag zijn en eigen interesses kan ontwikkelen.

Naast de lessen op de Bostuin komen we ook op locatie, dat kan buiten bij de eigen school zijn of buiten activiteiten in de buurt van de school.

We kunnen er nog veel meer over vertellen, maar kom het lekker ervaren bij de Bostuin zelf of lees en kijk eens rond op onze site

http://www.educatiecentrumbostuin.nl

Wij zijn Karel Jan en Lieke Schoutens, vader en dochter. Karel Jan is ondernemer verzorger, organisatiepsycholoog en begeleidt al 30 jaar mensen met levensvragen. Lieke is omgevingspsycholoog en ervaringsdeskundige op het gebied van autisme. Samen hebben wij een organisatieadviesbureau dat zich richt op neurodiversiteit op de werkvloer. Denk aan het toegankelijkheid maken van de werkomgeving voor mensen met ADHD, ADD, ASS en dyslexie.

Op persoonlijk en professioneel vlak hebben wij opgemerkt dat onnodig veel neurodivergente mensen thuis zitten of niet optimaal functioneren op hun werk. We zijn ervan overtuigd dat daar met kleine grote verschillen in gemaakt kunnen worden. Daar willen wij werkgevers graag meehelpen.
Met Divergentia geven we allerlei workshops over neurodiversiteit en autisme, we doen intern onderzoek bij organisaties naar de staat van neuro-inclusiviteit en toegankelijkheid, we voeren adviesgesprekken met werkgevers, en we bieden levensloopbegeleiding aan mensen met autisme.

Werk jij in een organisatie die wel wat neuro-inclusiever mag, of heb je vragen over neurodiversiteit en werk? Loop dan gerust langs onze kraam om een praatje te maken.